miércoles, 28 de febrero de 2018
ELABORA UN NUEVO TEXTO EXPOSITIVO
ELABORA UN NUEVO TEXTO EXPOSITIVO. En esta ocasión en Drive(Docs)
- Elige un personaje famoso que te llame la atención.
- Busca información ,pero selecciona lo más importante,para ello completa un esquema como éste con los datos más interesantes:
- Fue un gran pintor/poeta/escritora/científico( Picasso,Dalí,Frida Kalho,A. Machado,Miguel Hdez, Gloria Fuertes,Severo Ochoa,Marie Curie,Einstein,rachel Carson.....)
- Nació en:........y murió en ......
- De su vida destaca.....
- Sus obras /inventos/libros más importantes son....
- Con esos datos escribe un texto expositivo sobre ese personaje
- Ordena el texto:frases cortas y claras,usa párrafos para separar ideas diferentes,usa signos de puntuación(comas,puntos..).
- Ponle un título
- Añade una imagen
- Señala el autor/a
- Compártelo conmigo,para subirlo al blog y la próxima semana los váis presntando al clase.
martes, 27 de febrero de 2018
poema:La canción del pirata
La canción del pirata la escribió José de Espronceda en 1846. Es una de
los poemas más famosos de la época y de la literatura española en
general.
Texto del poema completo
domingo, 25 de febrero de 2018
jUEGO: DE LA HABANA HA VENIDO UN BARCO CARGADO DE...
DE LA HABANA HA VENIDO UN BARCO.
De la Habana ha venido un barco cargadito de… es un sencillo juego que podemos utilizar en el aula para trabajar el lenguaje oral.
Este juego consiste en que los alumnos añadan uno a uno una palabra nueva (medio de transporte, animales, palabras que empiezan por…) a la lista de palabras que han añadido los compañeros y repetirlas siguiendo el orden en que las han dicho.
El maestro/a dirá: De la Habana ha venido un barco cargadito de palabras que empiecen por Z: Zapato
El siguiente dice: De la Habana ha venido un barco cargadito de palabras que empiecen por Z: Zapato, Zaragoza.
El siguiente: De la Habana ha venido un barco cargadito de palabras que empiecen por Z: Zapato, Zaragoza, Zumo
Y así hasta que se rompa la cadena.
A través de este juego trabajamos la memoria, la escucha, aumentamos el vocabulario, la fonética y la pronunciación.
TEXTOS EXPOSITIVOS SOBRE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
FICHA PARA HACER EL TEXTO EXPOSITIVO SOBRE UN ANIIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN
Enlace animales en peligro de extinción con imágenes
Animales en peligro de extinción: el pingüino emperador, el lince ibérico, el elefante ,el rinoceronte negro, los gorilas, el jaguar, los osos polares,........
Vamos a hacerl en DRIVE-NUEVO-PRESENTACIÓN con plantilla-
MOVER A LA CARPETA DE LENGUA-COMPARTIR CON TUTOR
Alejandro A- Aína-
Lena-Iker Silva-Iker G-Hugo F-Alejandro de la Cruz-Nico-Carla-
Pelayo O-Ainara y Zaira-Pelayo G-Sara-Hugo G.-Zaira-Vaitiare
Alejandro Álvarez-
-Zaira-
sábado, 24 de febrero de 2018
jueves, 22 de febrero de 2018
SCRATCH III
ACTIVIDAD
Crear un diálogo entre dos DOS ANIMALES en el que uno de ellos haga preguntas y el otro personaje le responda.
- INICIAR SESIÓN(USUARIO Y CONTRASEÑA)
- Debes esconder o borrar al gato.
- Elige un escenario
- Elige de la galería 2 animales.
- Bloques que vamos a usar para el primer personaje (el que pregunta):
- Al presionar.
- Decir ****** por 4 segundos.
- Enviar mensaje 1 * y esperar 4 segundos.
- Decir ****** por 4 segundos.
- Enviar mensaje 2 * y esperar.
- Enviar mensaje 3 * y esperar.
- Y así durante toda la conversación.
- Bloques para el segundo personaje (el que responde ).
- Al recibir mensaje 1 * .
- Decir ****** por 4 segundos.
- Al recibir mensaje 2 * esperar
- Decir ****** por 4 segundos.
- Y así durante toda la conversación.
- También puedes hacer que los personajes se vayan acercando mientras hablan usando el bloque mover o que cambien su expresión con el bloque cambiar disfraz.
Al final copias el enlace y me lo envías por gmail.
martes, 20 de febrero de 2018
lunes, 19 de febrero de 2018
TEMA 9 DE MATEMÁTICAS: LONGITUD Y SUPERFICIE
Unidad 9:
Longiud y superficie
|
Web
interactivas
|
Unidades menores
que el metro
|
|
Suma centenas a
números de 3 cifras
|
|
Equivalencias entre
submúltiplos del metro
|
|
Suma centenas a
números de 4 cifras
|
|
Unidades mayores
que el metro
|
|
Resta centenas a
números de 3 cifras
|
|
Equivalencias entre
múltiplos del metro
|
|
Resta decenas a
números de 3 cifras
|
|
Expresión compleja
e incompleja
|
|
Longitudes con
números decimales
|
|
Resta millares a
números acabados en cero
|
|
El centímetro
cuadrado
|
|
Resta centenas a
números de 4 cifras
|
|
Medida de la
superficie: área
|
|
Suma millares
|
|
Sumar 999 a números de dos a
cuatro cifras
|
|
Resolución de
problemas
|
|
TEMA 9 DE LENGUA CASTELLANA : La comida enlatada
: La comida
enlatada
|
Web
interactivas
|
Las conjugaciones
verbales
|
VÍDEO: PRODUCTOS ENVASADOS
|
Uso de la letra v
(-ave)
|
|
Tecnicismos
|
|
Textos expositivos:
idea central e ideas secundarias
|
|
Textos expositivos
|
sábado, 17 de febrero de 2018
CUENTO:EL VALOR DE LA VERDAD
El príncipe Li-Yung va a ser coronado emperador y sus consejeros deciden que ha llegado el momento de contraer esposa. El príncipe ingenia un curioso procedimiento para encontrar a la que será la futura emperatriz... Cuento tradicional chino donde se sustancia para los más pequeños “el valor de la verdad”.
viernes, 16 de febrero de 2018
MENSAJE DE CARLA PARA 4ºA
Hola chicos y chicas. Ha sido una experiencia muy gratificante. Pero esto no habría sido así sin ninguno de vosotros. Muchas gracias por alegrarme tantas mañanas. Gracias por compartir todo lo que os pasaba conmigo, por contarme vuestras mejores y también peores experiencias. Estoy muy orgullosa de todos vosotros. Os llevo siempre conmigo. Ha sido un placer teneros como mis primeros alumnos. Gracias a ti también Julio por darme los mejores consejos como profesor. Gracias chicos. No cambiéis nunca. Conseguid siempre vuestros sueños. Sed buenos con la familia, con los profesores y con vuestros compañeros. Quereros y conseguiréis todo. Que seáis felices. Nos vemos pronto. Un abrazo, Carla.
jueves, 15 de febrero de 2018
Scratch: Actividad II
10:44
Ya conocéis
el funcionamiento básico de Scratch tras realizar la actividad I, a
partir de ahora vamos a realizar tareas un poco más complejas.
En esta segunda tarea debéis realizar las siguientes actividades:
ACTIVIDAD
Crear un
diálogo en inglés entre dos personajes en el que uno de ellos haga preguntas sobre sus hobbies y el otro personaje le responda.
- Lo haremos por parejas:un personaje pregunta y el otro contesta
- Debes
esconder o borrar al gato.
- Elige de
la galería 2 personajes.
- Bloques
que vamos a usar para el primer personaje (el que pregunta):
- Al
presionar.
- Decir
****** por 4 segundos.
- Enviar
mensaje 1 * y esperar 4 segundos.
- Decir
****** por 4 segundos.
- Enviar mensaje 2 * y esperar.
- Enviar
mensaje 3 * y esperar.
- Y así
durante toda la conversación.
- Bloques
para el segundo personaje (el que responde e informa sobre esta
escultura).
- Al recibir
mensaje 1 * .
- Decir ****** por 4 segundos.
- Al recibir mensaje 2 * esperar
- Decir
****** por 4 segundos.
- Y así
durante toda la conversación.
- También
puedes hacer que los personajes se vayan acercando mientras hablan usando
el bloque mover o que cambien su expresión con el bloque cambiar disfraz.
Ainara-