Juego de los romanos: Calculi

Juegos-Romanos-de-Tablero

KAHHOT II

KAHHOT II

Recursos unidad 2

Recursos unidad 2

VÍDEO:LOS SUSTANTIVOS Y SUS CLASES

Recursos para practicar los contenidos a trabajar en la unidad 2 de cada área. Para acceder a ellos simplemente calca en la carpeta a la que quieras acceder.

MI HORARIO PERSONAL DE LAS TARDES

Un horario personal.

Para obtener un buen rendimiento en el tiempo que tenéis por las tardes es necesario PLANIFICAR bien las actividades (descanso, juegos, ocio, estudio, deportes...), PROGRAMAR el tiempo que vas a dedicar a cada actividad y ORGANIZARSE. 

Sin duda la elaboración de un horario personal os ayudará a ello. 

En esta tarea debéis ELABORAR un horario personal para las tardes, y haréis las siguientes actividades:

·                     Crear en vuestra carpeta de Lengua de DRIVE un nuevo documento que compartiréis con el profe.

·                     Poned  de título "HORARIO PERSONAL TU NOMBRE".

·                     Insetar una tabla de seis columnas y las filas que necesites. En la primera fila pon estos títulos: Horas, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes. En la primera columna aparecerán las horas, debes poner los tramos horarios que te interesen según las actividades que tengan un horario fijo. 

·                     En las celdas pon el nombre de la actividad o usa iconos que la identifiquen. Si colocas iconos no olvides poner debajo de la tabla una leyenda con el significado de cada uno. COMBINAR CELDAS te servirá de mucha ayuda para adaptar la tabla a tus necesidades.

·                     Avísame por Edmodo cuando tu horario esté listo.
Ejemplo con iconos
Alejandro-Iker -
Pelayo-

Extracción de ADN con material de cocina

RECORDAMOS LOS NÚMEROS ROMANOS

NOTICIAS SOBRE NUESTRO SISTEMA SOLAR

¿CÓMO ERA LA TIERRA TRAS LA EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS?

Hace 66 millones de años, cuando los dinosaurios aún eran los reyes de la Tierra, un asteroide gigantesco cambió la vida del planeta para siempre. La hipótesis, planteada por primera vez en los años 80 por Luis Álvarez y su hijo Walter, trataba de explicar la desaparición de más de tres cuartas partes de las especies de seres vivos en esa época —dinosaurios incluidos—, definida por la división geológica entre el Cretácico y el Paleógeno.

HALLADO UN NUEVO PLANETA ENANO
Hugo G. nos informa

CONTINUANDO CON EL DICCIONARIO DIGITAL DE 5º CURSO

Diccionario digital II

Esta semana las palabras que debéis incorporar al diccionario son las siguientes:

• bacteria, protozoo.
• Ecuador, eclipse.
• Diptongo, hiato.
• Conmutativa, potencia.

Los colores corresponden a los utilizados para las áreas de matemáticas, lengua, sociales y naturales; los mismos de las carpetas de recursos.

QUIZIZZ SOBRE LOS SERES VIVOS

repaso sobre el tema de los seres vivos con QuizizZ

CREANDO IMÁGENES INTERACTIVAS

1. Crea un nuevo Genially y escoge IMAGEN INTERACTIVA DE UN CUERPO DEL SISTEMA SOLAR:PLANETA/ASTEROIDE/COMETA O UN METEROIDE

2. Fíjate en los pasos que debes seguir:

• Descarga la imagen de esta entrada.
• Sube la imagen.
• Añade pines. Vuestra imagen tendrá un pin por cada reino, que debéis colocar en el agujero de la etiqueta.
• Elabora el contenido interactivo que se verá al activar los pines. Recuerda que la información debéis hacerla vosotros, no sirve COPIAR Y PEGAR.
• Pon también un cuadro con tus datos.
• Finalmente compártelo con el profe y avisa por Edmodo de que tu trabajo está listo para ser corregido.
• Aquí tienes un enlace de páginas para consultar:fuentes de información
• EJEMPLO

VALORES:CORTO: (One Man Band, El hombre orquesta)

Cuenta la historia de dos hombres orquesta tratando de captar la atención de una niña para ganarse una moneda. Y el guión guarda algunas sorpresas…

QUIZIZZ sobre el Sistema Solar

QUIZIZZ SOBRE EL SISTEMA SOLAR
QUIZIZZ SISTEMA SOLAR II

TEMA 1 DE SOCIALES:El UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR

página útil para estudiar el S:Solar

crucigrama sobre el S. Solar

Canción 

Astronomía para niños

SIMULADOR DEL SISTEMA SOLAR EN 3D

Te presentamos un impresionante simulador del Sistema Solar. Información detallada de los planetas, avance y retroceso del tiempo, constelaciones, cambio de perspectiva en el plano 3D.
Al final del mismo puedes tomar nota de donde obtenerlo gratuitamente

APRENDEMOS A REALIZAR ESQUEMAS CON DRIVE

Primero entráis en Drive -Nuevo-más -Dibujos con Google .
A continuación ,trabajáis con las herramientas de formas, cuadro de texto, flechas.,cuadro de color,etc..
Al final,lo movéis a la carpeta de quinto curso,subcarpeta de Naturales.También lo compartís conmigo.Buen trabajo
Lo vamos a hacer sobre  las funciones vitales.
Aquí tenéis un ejemplo.
LAS FUNCIONES VITALES
.

NORMAS USO PORTÁTILES

NORMAS USO PORTÁTILES

•   Coger sólo el portátil asignado.
•    Transportarlos con cuidado
• ·  Conectarlos con la clavija  correspondiente al volver a dejarlos en el armario.
• ·   Si no funciona correctamente o tiene mala conexión, compartes otro con un compañero o si hay algún otro disponible, pues haces uso de ese otro.
• ·  Entrar en las páginas ,y trabajar sólo  con los programas que indica el profesor.
• ·  Todo lo que lleve audio ha de trabajarse con los auriculares.
• ·  Si enviáis algún correo o mensaje, ser en todo momento respetuosos, utilizar las formas de cortesía.
•    Atender a las explicaciones para poder realizar un buen trabajo con las herramientas correspondientes

LA CÉLULA

La célula animalVídeo de la célula

Practica(Edilim)

El microscopio
Infórmate y practica sobre la célula

vídeo sobre células,tejidos y órganos
células,tejidos,órganos y sistemas(vídeo)

TRABAJO DE ALBA

VALORES: Animated Short 'The Easy Life' - by Jiaqi Xiong

Creado por Jiaqi Xiong, Trata sobre una niña que tiene una muñeca mágica que le hace los deberes. A partir de ese momento, ella deja de realizar su tarea para dedicarse a jugar con su consola, pero no todo es tan bonito como parece. Este corto reflexiona sobre el esfuerzo, la capacidad de superación y el sacrificio diario.

PUESTA A PUNTO DE LA MAQUINARIA

Aquí van las actividades que haréis con vuestras herramientas favoritas:

·  Comprobar que nuestras cuentas Drive y Edmodo siguen funcionando sin problemas.

·   En Drive:

·  Crear una nueva carpeta con el nombre "5º",  y dentro de ella crear las siguientes subcarpetas : Matemáticas, Lengua, Naturales, Sociales, Valores, Cultura Asturiana y la de  Mis cosas.

·      En la carpeta MIS COSAS, crea un nuevo documento y haz tu horario de clase.

·       

   Elabora un horario como éste

·                 Insertar una tabla de seis columnas y siete filas. En la primera fila pon estos títulos: Horas, lunes, martes, miércoles, jueves, viernes.

·         En las celdas pon el nombre de la actividad o usa iconos que la identifiquen. Si colocas iconos no olvides poner debajo de la tabla una leyenda con el significado de cada uno. COMBINAR CELDAS te servirá de mucha ayuda para adaptar la tabla a tus necesidades.

·                  

HORARIO DE QUINTO A

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
1ª 9:00-10:00	Música	Matemáticas	Lengua	Inglés	Inglés
2ª 10:00-11:00	Lengua	Inglés	Inglés	Lengua	E. F.
3ª 11:00-11:45	C. Asturiana	C Sociales	Matemáticas	Matemáticas	Religión /Valores
4ª 12:15-13:00	C. Naturales	C  Asturiana	C. Naturales	C Sociales	Matemáticas
5ª 13.00-14:00	Matemáticas	Lengua	Artística	E. F.	Lengua

Hugo  -Alba-Sara-Iker G.-Alejandro Á-

NORMAS PARA CONVIVIR Y APRENDER

NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA

poema 2

CREANDO EL DICCIONARIO DIGITAL DE QUINTO

Diccionario digital I

En 3º y 4º  curso estuvisteis trabajando en "MI DICCIONARIO DIGITAL" unos diccionarios digitales realizados en Drive. A lo largo de este curso vais a ir recogiendo en ellos nuevos términos que aparecen en las clases y que es necesario tener a mano para poder revisarlos de manera rápida.

Cada semana incluiréis nuevas palabras. 

Esta semana son las siguientes:

• Célula.
• Asteroide, meteorito.
• Sílaba tónica, sílaba átona.
• Álgebra.

Los colores corresponden a los utilizados para las áreas de matemáticas, lengua, sociales y naturales; los mismos de las carpetas de recursos.
MIRA ESTE EJEMPLO

INFORMACIONES SOBRE ORGANIZACIÓN PRINCIPIOS DE CURSO

INFORMACIONES SOBRE ORGANIZACIÓN PRINCIPIOS DE CURSO

·        COLOCACIÓN EN EL PATIO ESCOLAR

FORMACIÓN DE FILAS PARA LA ENTRADA EN EL CENTRO

6ºB 6ºA 5ºB 5ºA 4ºB 4ºA 3ºB 3ºA 2ºB 2ºA 1ºB 1ºA

El profesorado conducirá a su grupo-clase atendiendo al siguiente orden, comenzarán dos filas a la vez a entrar en el centro:

6ºB-3ºB 6ºA-3ºA 5ºA-2ºA 5ºB-2ºB 4ºA-1ºB 4ºB-1ºA

·        Se considera que la fila de a uno facilita el recorrido a realiza

·        Una vez dentro, en el pasillo central, están marcados tres caminos que se han de respetar según el piso o zona donde vaya el nivel. El profesor/a que acompañe al grupo será el responsable de conducir a los alumnos/as con orden hasta llegar al aula.

·         Se prestará especial cuidado en la subida y bajada de escaleras manteniendo en todo momento el orden establecido de subir por la derecha. El alumno/a deberá coger su mochila de ruedas para subir las escaleras y evitar que las golpeen.

·         Los desplazamientos por el Centro se realizarán en orden: sin correr, sin gritar y sin empujar a los compañeros/as. En estos desplazamientos deberán ser acompañados y controlados por el profesor o profesora correspondiente.

·        5º y 6º recogerán las papeleras de las aulas y despachos del Centro para llevarlas al contenedor azul y su posterior traslado a los contenedores de la calle.

·        Durante la primera semana del nuevo curso no se podrá jugar con balones en ninguno de los espacios del Centro, es necesario comentarlo con los alumnos/as.

UNIDAD 1 DE CULTURA ASTURIANA: "LOS CABALLOS DE MI TÍO"

Vídeo recomendando este libro

VÍDEO SOBRE TIPOS DE CABALLOS
Información y vídeos sobre cérvidos de Asturias

RESUME EN UNA TABLA DE DOS COLUMNASX 6 FILAS( como la del libro p. 6) LAS CARACTERÍSTICAS DE EL TIPO DE CABALLO QUE ELIJAS
Sara y Nora-
Hugo F. y Carla
Naia y Sanda
Iker G.
LA CAZA DEL JABALÍ EN TEVERGA

INVESTIGA SOBRE LOS PERROS DE CAZA MÁS HABITUALES EN ASTURIAS

En parejas buscáis información sobre uno de ellos : Grifón , Sabueso o Bloodhound.

En Drive elaboráis un documento con los siguientes datos:

                                                       Características físicas: altura, peso, forma de la cara y el hocico, tipo pelaje,piel…

Carácter o temperamento

REPASAMOS

MATEMÁTICAS:

MATEMÁTICAS: ACTIVIDADES DE REPASO 

GENERA Y REALIZA DIVISIONES

ESCUELA DE VERANO DE MATE: 1 - 2 - 3 - 4

BUSCA LOS NÚMEROS

NÚMEROS Y OPERACIONES

PROBLEMAS

GEOMETRÍA Y MEDIDAS

LENGUA:

JUEGA CON LAS PALABRAS


LECTURA: 1 - 2 - 3 - 4


ORTOGRAFÍA: 1 - 2 - 3


ESCRITURA: 1


GRAMÁTICA: 1 - 2

LENGUA: ACTIVIDADES DE REPASO

REPASA JUGANDO:

VACACIONES 2018

VACACIONES 2017

GRADO56

TESTEANDO